Wobec szkolnictwa na poziomie podstawowym i średnim największy kierowany zarzut dotyczy zbyt dużego budowania wśród uczniach indywidualizmu, kosztem umiejętności współpracy.

Innowacyjną gospodarkę opartą na wiedzy mogą budować tylko ludzie przedsiębiorczy i kreatywni. Te cechy i umiejętności należy wykształcać od najmłodszych lat – czytamy w programie gospodarczym Ruchu Palikota.

W opinii partii Janusza Palikota należy wprowadzić naukę technik organizacji pracy oraz większe kształcenie kreatywności. Na model fiński szkoły mają mieć też możliwość prowadzenia działalności gospodarczej z udziałem uczniów.

Z kolei zarzuty wobec szkolnictwa wyższego dotyczą szkolenia ,,teoretyków”, którzy po studiach muszą się douczać, aby stać się pełnowartościowymi pracownikami. Kierunki studiów powinny być także w większej mierze powiązane z zapotrzebowaniem rynku i gospodarki kraju na danych specjalistów.

Ruch Palikota chce, aby na wszystkich kierunkach studiów był obowiązkowy przedmiot ,,przedsiębiorczość”, który wyjaśni studentom w praktyczny sposób jak założyć i prowadzić własną firmę. Ograniczymy ilość zajęć wykładowych na rzecz praktycznych – seminariów, laboratoriów, staży i prac projektowych. Wprowadzimy ścisłe powiązania praktyk zawodowych z programem nauczania m. In. Nową formę zatrudnienia – osoby pracujące w ramach praktyk studenckich.