16 lutego w Trewirze przedłużono zawieszenie broni po I wojnie światowej (na mocy rozejmu z Compiègne) oraz wyznaczono linię demarkacyjna na terenach objętych Powstaniem Wielkopolskim. Z uwagi na to, że większość kontrolowanych przez powstańców terenów z Poznaniem i Inowrocławiem znalazła się po polską kontrolą niektórzy uważają, że 16 lutego obchodzimy Dzień Zwycięstwa Powstania Wielkopolskiego. W bydgoskich Szkołach Klasycznych uczczono tę rocznicę konkursem historycznym.

„Powstanie Wielkopolskie na Pałukach i Kujawach” – to tytuł konkursu, który odbył się w poniedziałek w teleturniejowej formule, z udziałem 19 uczniów reprezentujących szkoły z Bydgoszczy, Inowrocławia, Żołędowa, Malicza, Kościelca i Kcyni. Patronat nad konkursem sprawował Instytut Pamięci Narodowej.

Rywalizacja rozpoczęła się częścią pisemną, a pięciu najlepszych uczestników awansowało do emocjonującego finału ustnego w formule inspirowanej teleturniejem „1 z 10”. W trakcie sprawdzania prac uczniowie obejrzeli wystawę przygotowaną przez IPN oraz wysłuchali wykładu Mirosława Sprengera o północnym froncie powstania. Uroczyste wręczenie nagród uświetnił występ Samuela Ameryka, ucznia Klasycznej Szkoły Podstawowej, który wykonał na pianinie Poloneza B-dur Fryderyka Chopina.

Bydgoszcz po 16 lutego 1919 roku nadal znajdowała się pod niemiecką kontrolą, a po tej dacie dochodziło do jeszcze do incydentów. Do najbardziej zaciętych bitew doszło później pod Rynarzewem i Murowańcem.  Rozejm w Trewirze, za sprawą sukcesów Powstania Wielkopolskiego przyczynił się do korzystnych zapisów Traktatu Wersalskiego z czerwca 1919 roku, na mocy którego Bydgoszcz w styczniu 1920 roku wróciła do Polski.